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ブログ

2月 24 2018

覚えた事を定着させるコツ

 

 

 

TOEIC講座を名古屋駅前のTOEIC専門スクールで教えている講師 

の小島です。 

 

昨日のブログの続きを書きます。

 

今週はHow come? 「一体どうして・なぜ?」という英会話表現を

例にして、どうやって覚えたらよいかという話をしてきました。

 

1:出来るだけ新たに覚えた表現を実際に使ってみる

 

2:その成り立ち、使い方などを理解しておく

 

さらに私がお勧めする方法があります。

 

それは、あなたが新たに覚えたフレーズを人に教えてあげることです。

 

あなたの周囲にはあなたと同じように英会話の習得に励んでいる人が

いるはずです。

 

そんな人に「How come? っていう表現を最近覚えたけど、あなた

知ってる?」と尋ねてみましょう。

 

もし、その人の答えが「知らない」ならチャンスです。

 

あなたが学んだことをその仲間に教えてあげるのです。

 

そうすることで、あなたは再びHow come? の意味や成り立ち、

whyとの使い方の違いなどを“復習”することが出来るのです。

 

 

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2月 23 2018

知らない英語表現を自分のものにする4

 

 

 

TOEIC講座を名古屋駅前のTOEIC専門スクールで教えている講師 

の小島です。 

 

昨日のブログの続きを書きます。

 

How come? 「一体どうして?」という会話表現の成り立ちを知って

より深く理解し、それを使いこなせるようになりましょう。

 

How come? はHow does it come about that —— ? が元々の形だった

のです。

 

「どういうわけでそうなっているのか?」というようなニュアンスで

しょうか。

 

では、Why? との違いは何でしょうか。

 

まず一般的にはHow come? の方が「なぜ・どうして?」という意外な

気持ちが強く表せます。

 

もちろん話言葉の場合、その時の口調(強く言うかどうか)が最も大きな

影響を与えますが、基本的にはWhy? の強調版と覚えておきましょう。

 

次に文章にする場合の語順が異なります。

 

例えばWhy aren’t you going to Tokyo? なら「なぜあなたは東京に行かない

のですか?」になります。

 

疑問文ですからaren’t you going という語順になるのは理解出来ます

よね?

 

しかし、How come? は語順がこの疑問文のそれにならず平叙文と

同じに

なります。

 

How come you aren’t going to Tokyo?

 

これは、How come のオリジナルの形がHow does it come about

that —— ?

なので、もう最初に疑問文の語順が採用され、それが短縮されて

いるので、結果かとしてこうなっているわけです。

 

知らなかった人はこの機会にしっかりと違いを覚えておきましょう。

 

 

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2月 22 2018

知らない英語表現を自分のものにする3

 

 

 

TOEIC講座を名古屋駅前のTOEIC専門スクールで教えている講師 

の小島です。 

 

昨日のブログの続きを書きます。

 

そもそも言語の習得なんて練習さえ積めば誰にでも出来ます。

(ごく一部の脳などに障害のあるような方は例外です)

 

ただしトレーニングをしないで出来るようになる人がいないのもまた

事実です。

 

子供はごく自然にこの練習を毎日積み重ねます。

 

しかし、多くの大人が外国語をマスターする場合、海外留学でもしない

限り、その新しい言語に1日24時間どっぷりつかることは不可能です。

 

“自然に覚えてしまう”という状況は作れません。

 

でも大人には幼児にはない理解力の高さがあります。

 

それを活用しない手はありません。

 

例えば今週のブログではHow come? 「どうして?」という英会話

表現を紹介しましたが、なぜHow とcome をくっつけるとWhy?

になるのでしょうか?

 

子供はこんな理屈は考えないでそのまま受け入れてマスターして

しまいます。

 

大人のあなたは、少し違うアプローチをするのです。

 

なぜHow come? =Why? なのか?

 

その成り立ちをちょっと学んで、自分の英語にするのに役立てるの

です。

 

こんなことは幼児には出来ません。

 

大人だけの特権です。

 

では、この続きはまた明日のブログで。

 

 

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2月 20 2018

知らない英語表現を自分のものにする

 

 

 

TOEIC講座を名古屋駅前のTOEIC専門スクールで教えている講師 

の小島です。 

 

昨日のブログの続きを書きます。

 

私が生まれて初めて外国に長期で滞在したのは今から約30年ほど前、

ニュージーランドにワーキングホリデー制度を活用して一年間いま

した。

 

日本にいる頃から英語を話せるようになりたいという願望は人一倍

強かったので、ある程度の英会話力はありましたが、もちろん初めて

耳にする表現もたくさんありました。

 

例えば当時の私は、ニュージーランド人から英語で、How come? と

言われて何のことなのか全然分かりませんでした。

 

これは基本的にはWhy?と同様に「どうして?・なぜ?」という意味

になる理由を尋ねる会話表現ですが、How come? の方が意外に思って

いる感じがより強くなります。

 

この表現を聞いたのはもう30年も前のことですが、その時の状況を私は

今でもはっきりと覚えています。

 

ラグビーの試合の後、クラブハウスでニュージーランドの中学生と

話していて自分はビネガー味のフライドポテトは苦手だということを

言ったら相手がこう言ってきたのです。

 

How come? 「なぜビネガー味を食べられなの?」

 

以前にもこのブログで書きましたが、自分が体験したエピソードは30年

経過しても忘れないものです。

 

では、この話の続きはまた明日のブログで。

 

 

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2月 19 2018

英語表現を覚えるコツ6

 

 

 

TOEIC講座を名古屋駅前のTOEIC専門スクールで教えている講師 

の小島です。 

 

昨日のブログの続きを書きます。

 

アウトプットを意識したインプット作業を実行し、その好機がきたら

必ず活用するとよいという話でしたね。

 

私は今から約30年ほど前にニュージーランドに行ったのが、生まれて

初めての海外長期滞在経験となりましたが、その時に体験したことは

今でもたくさん鮮明に覚えています。

 

自ら体験したエピソードというのは忘れにくいのです。

 

ノートに書いて、覚えようとするだけではダメなのです。

 

実際に体験することが大切で、それをやるかやらないかはあなたに

かかっています。

 

人からやらされて、やるものではありません。

 

また、覚えたものは出来るだけ早く試しに使ってみることも非常に

大切なことです。

 

何カ月も経過すると忘れてしまします。

 

せっかく新しい表現を知ったのだから、出来るだけ早く使ってみよう

という意欲を常に持つことが大事なのです。

 

 

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2月 18 2018

英語表現を覚えるコツ5

 

 

 

TOEIC講座を名古屋駅前のTOEIC専門スクールで教えている講師 

の小島です。  

 

前回のブログの続きを書きます。

 

新しい英語表現をマスターするコツの一つはそれらを繰り返し自分で

使うことだという話でしたね。

 

日本人英語学習者は圧倒的にインプット量に比べてこのアウトプット

の量が足らないと思います。

 

まず覚えたい英会話表現などがあれば、それをどのような状況で将来

自分が使えそうなのかをイメージします。

 

インプット作業はアウトプットを意識して実行するのです。

 

試験の英語しかやっていない人はこれをやりません。

 

それではもったいないですね。実戦で使えない英語ばかり覚える

ことになりますから。

 

次にそのフレーズが使える状況を虎視眈々と待ちます。

 

最後にその瞬間がきたらアウトプットするのです。

 

単純なことですが、これが最も効果的な方法です。

 

実際に使うと“自分の英語”になります。

 

もう二度と忘れません。

 

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2月 16 2018

英語表現を覚えるコツ4

 

 

 

TOEIC講座を名古屋駅前のTOEIC専門スクールで教えている講師 

の小島です。 

 

昨日のブログの続きを書きます。

 

何か新しい英語表現と接した時、疑問に思うことがあれば、解決して

おくことが大切だという話でしたね。

 

幼児が言語を習得するのと大人になってからそれをするのは大きな

違いがいくつかあります。

 

まず幼児の時のような暇な時間は大人にはありません。(苦笑)

 

さらに練習量を幼児ほど大人は積めないので、効率よくマスターして

いく必要があります。

 

 

次に私が新しい英語表現をマスターしていく上で大切だと思う事は、

それを使うことです。

 

つまり習得した事項を人に伝えることです。

 

このアウトプット作業をやる量がほとんどの日本人英語学習者に

不足しています。

 

ですから、インプットする際には、アウトプットすることを意識しま

しょう。

 

 

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2月 15 2018

英語表現を覚えるコツ3

 

 

 

TOEIC講座を名古屋駅前のTOEIC専門スクールで教えている講師 

の小島です。 

 

昨日のブログの続きを書きます。

 

新しい英語表現を覚えておく秘訣の一つは自分の感情=ものすごく

意外!という感覚を活用すると良いという話でしたね。

 

さらに覚えたての表現は何度も何度もくどいくらい繰り返し思い

出して+使いまくることも大切です

 

次にさらにその知識を忘れないようにするために疑問に思ったことを

その場で質問して、解消しておくことも有益な方法になります。

 

例えば「ビニール袋」を英語ではplastic bagというのを聞いた時、

私が思った疑問点は、まず日本語で「プラスチック」と呼ばれている

素材を英語では何と呼ぶのか?

 

plastic でよいのか、それともやはり別の言い方が存在するのか?

という点でした。

 

正解は前者でした。

 

では「ビニール」はvinyl からきた外来語のはずだが、英語でvinyl

というと何を指すのか?

 

私の知り合いのニュージーランド人によると雨合羽に使われている

ような厚手の素材、あれが代表的なvinyl の例の一つだと教えて

くれました。

 

疑問に思ったことをすぐに解消しておくと頭の中がすっきりして

正しい知識を覚えておきやすくなるのです。

 

上記のエピソードはもう30年近く昔の話ですが、私はその時の模様

を今でも鮮明に覚えています。

 

 

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2月 14 2018

英語表現を覚えるコツ2

 

 

 

TOEIC講座を名古屋駅前のTOEIC専門スクールで教えている講師 

の小島です。 

 

昨日のブログの続きを書きます。

 

新しい英語表現を定着させるのに一番大切なのは繰り返し覚えると

いう話でしたね。

 

これって至極当たり前の話だと思うのですが、その当たり前の事を

愚直にやり続けられるかどうか。

 

それを続けられれば誰でもマスター出来るようになります。

 

やらなければ、絶対に習得するのは無理です。

 

頭がよいとか悪いとかは関係ありません。

 

次に大切なことは驚きや強い好奇心などと共に覚えるとよいと

いうことです。

 

例えば私がニュージーランドに30年ほど前に住み始めた時、

初めて知った英語表現の一つがplastic bag でした。

 

これはプラスチック製の袋ではなく「ビニール袋」のことだった

のです。

 

私はとても驚きました。

 

ものすごく意外な表現だったので、印象に残すのは簡単でした。

 

さらにその後、ビニール袋を見る度にしばらくの間、plastic bag

と英語で思い浮かべることを意識したのはいうまでもありません。

 

 

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2月 13 2018

英語表現を覚えるコツ

 

 

 

TOEIC講座を名古屋駅前のTOEIC専門スクールで教えている講師 

の小島です。  

 

あなたは新しい英語表現や英単語に出会った際、どのように覚えておく

ようにしているでしょうか?

 

何かノートなどに書き留めて、それを見て覚えるというやり方は一般

的な方法の一つでしょう。

 

ただし、実際には受験生でもない限りなかなかそれはやれませんよね。

 

私がニュージーランドで英語の修行をしていた時に必ず実行していた

方法は次のようなものでした。

 

例えば私が住んでいた30年前のニュージーランドではケチャップを

ketchupと呼んでいませんでした。

 

それはアメリカ英語だと指摘されてビックリした覚えがあります。

 

では、何と言っていたかというとtomato sauce でした。

 

ここで私がやったのは、その後、自分がケチャップを見る度に常に

“This is tomato sauce, not ketchup.” だと心の中で意識しました。

 

それは一度や二度ではなく見るたびに何回も何回もそう意識して

いました。

 

それを何度か反復するとやがて意識をしなくてもあの赤い調味料を

目にした瞬間にtomato sauce という表現が口に出せるようになった

のです。

 

覚えのよい人はその回数が少なくて済むでしょうが、これは頭がよい

とか悪いとかは関係ありません。

 

覚えるまで繰り返せば誰にでもマスター出来ます。

 

 

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